Reisbestemmingen

Business Bootcamp @ Malaga (Spanje) | JongLeren
JongLeren.es biedt een 2-weeks onderwijsprogramma waarbij studenten werken aan verschillende projecten. Studenten van de opleiding Inspecteur Leefomgeving en Handel en Ondernemen hebben gewerkt aan real life opdrachten van lokale ondernemers. Naast het werken aan deze projecten volgen ze gedurende de twee tevens Spaanse taallessen. De studenten worden uitgedaagd om de kennis en vaardigheden die ze hebben te benutten en elkaar aan te jagen de lat zo hoog mogelijk te leggen.

Burgerschap en Loopbaan @ Berlijn (Duitsland) | Clash!
De studenten krijgen tijdens dit project in Berlijn, een breed en globaal beeld van het heden en verleden van de stad. De studenten gaan zich onder andere bezighouden met de problematieken van grote steden zoals diversiteit, dakloosheid, gentrificatie en armoede. Daarnaast zullen ze zich bezig gaan houden met geschiedenis van de DDR, Naziregime en het huidige multiculturele klimaat in de stad. Bij deze thema´s kunnen we aanknopen aan de burgerschapsthema´s. Door het zelfstandig wonen en het daarmee verbonden huishouden en het wegwijs raken in de stad, werken de studenten ook aan hun zelfredzaamheid.

Ontdek de Turkse keuken! @ Izmit (Turkije)| Antikkapi
Ben je een student die gepassioneerd is door voedsel en graag nieuwe culturen wil ontdekken? Dan is deze stagemogelijkheid in Turkije iets voor jou! Tijdens deze twee weken durende stage krijg je de unieke kans om de Turkse keuken te verkennen en de rijke culinaire tradities van Turkije te ervaren, terwijl je ook ondergedompeld wordt in de Turkse cultuur. Naast het werken in de keuken, krijg je ook de mogelijkheid om stage te lopen in de voedselproductie. Dit biedt een uniek perspectief op de voedselindustrie in Turkije, waarbij je meer te weten komt over de productieprocessen en de kwaliteit van lokale ingrediënten. Deze stagemogelijkheid staat open voor alle studenten die een passie hebben voor voedsel en een interesse hebben in de Turkse cultuur, ongeacht welke opleiding je volgt.

Project “Getting closer”

Wat doe je als internationaliseringsprojecten op een mbo-school door corona-reisbeperkingen niet door kunnen gaan? Dan organiseer je ze gewoon online! Fatma Guduk, docent Engels, gaf tijdens dit schooljaar haar eigen positieve draai aan de coronabeperkingen. Ze begon een online samenwerking met een Italiaanse school (ISIS Deganutti Udine), via “eTwinning”. eTwinning is een platform dat scholen in staat stelt om online samen te werken met buitenlandse scholen in 40 Europese landen.

Samen met haar Italiaanse collega-docent Alessia Meacci schreef Fatma een project “Getting Closer”. In dit project hebben de mbo-studenten van LIFE College samen met de Italiaanse studenten in kleine groepjes vlogs gemaakt over diverse onderwerpen, zoals bijvoorbeeld cultuur en bezienswaardigheden in hun eigen land. De vlogs werden online samen bekeken en besproken. De voertaal was uiteraard Engels! Doel van het project was om studenten kennis te laten maken met studenten uit een ander Europees land. Dat studenten ook online samen kunnen leren over elkaars land en cultuur, is een meerwaarde voor internationalisering. Docent Fatma is uiteraard trots op de samenwerking: “Internationalisering is een onvergetelijke ervaring voor mbo-studenten. Ik vind het heel mooi dat we ondanks de reisbeperkingen van het afgelopen jaar, onze studenten toch een internationale ervaring hebben meegegeven”. Lentiz | MBO LIFE College is tevreden over het eTwinning project en overweegt om online internationalisering, naast fysieke internationalisering, structureel onderdeel te laten blijven van het internationaliseringsprogramma voor mbo-studenten.